
Sono sufficienti 15 minuti di pedalata.
Le sue numerose ricerche sul trattamento di tale disturbo l'hanno portato in una fabbrica statunitense di biciclette a cui ha proposto il progetto della BICI-BANCO.
I primi 4 prototipi sono stati immediatamente portati nella Scuola di Des Cèdres per un primo test: gli studenti sono invitati a svolgere attività di lettura per 15 minuti mentre pedalano nel loro nuovo banco.
I risultati sono stati sbalorditivi! Gli insegnanti hanno notato subito la differenza tra un classico banco e quello progettato dal dottor Leroux. Immediato è stato l'interesse degli specialisti del settore, come neuro scienziati e psicoterapeuti. Alcuni di loro stanno tenendo sotto stretta osservazione i cambiamenti che gli alunni con ADHD subiscono dopo l'introduzione della BICI-BANCO.
Incoraggiante è stato l'intervento del dott. Joel Monzee: "I farmaci non curano il problema, lo mascherano solamente. Garantire tramite questo strumento le competenze per imparare a gestire il proprio problema di attenzione, potrebbe essere una svolta definitiva per il trattamento di ADHD". Di ADHD (sindrome da deficit di attenzione e iperattività) ne soffre dal 5% all'8% degli alunni.
Gli alunni maschi hanno una probabilità maggiore, quasi tre volte, di essere colpiti rispetto alle femmine.
Per quanto riguarda la BICI-BANCO c'è poco da descrivere: è un'ottima soluzione, una fantastica invenzione.
Finora l'invito fatto dagli neuropsichiatri infantili è stato quello di far fare degli stop ai bambini con ADHD, per farli muovere, senza però interrompere la concentrazione sul lavoro.
Fare ciò è stato quasi impossibile!
Con questo banco, sarà possibile! Speriamo e se i risultati saranno di conferma positiva occorrerà modificare gli arredi scolastici, gli spazi e l'organizzazione oraria delle lezioni.
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