Home
Il
precariato
nella scuola italiana ha ormai raggiunto livelli che hanno superato la
soglia
di guardia per un fenomeno che certamente ha condizionato negativamente
almeno
questo ultimo decennio e che resta un’incognita per i prossimi anni.Forze politiche, rappresentanti politici e OO.SS. stanno facendo a gara nel proporre soluzioni più o meno “clientelari” per stabilizzare migliaia di docenti e non docenti attraverso procedure che appaiono tra loro confliggenti per una contrapposizione ideologica tra chi vuole procedure concorsuali e meritocratiche e chi avanza proposte che tengono conto soprattutto del servizio prestato.
In questo dibattito politico-sindacale, Ancodis fa rilevare che c’è un’altra categoria di docenti “diversamente precari” nel loro lavoro professionale e cioè decine di migliaia di donne e uomini che – oltre la quotidiana azione didattica negli ambienti di apprendimento – si dedicano con professionalità, competenza e spirito di servizio al funzionamento organizzativo e didattico delle loro scuole senza NULLA o quasi ricevere in cambio da parte dello Stato.
Per ANCODIS
Prof. Rosolino Cicero
L'art. 1, comma
792, della legge di bilancio appena approvata, accanto a disposizioni
positive come l'abolizione della titolarità di ambito, la riduzione del
percorso di formazione iniziale e prova ad un solo anno (ammesso che in
tale anno ci sia davvero spazio per la formazione...) e la possibilità
di ripetere, per una volta, il suddetto percorso in caso di non
superamento dello stesso, contiene provvedimenti inaccettabili per i
docenti precari non abilitati che da anni reggono le sorti della scuola
pubblica. Il governo, infatti, ha deciso di non bandire il già
insufficiente concorso riservato, previsto dal d.lgs. n. 59/2017
per i docenti non abilitati con tre anni scolastici di servizio, ai cui
vincitori, a partire dall'a.s. 2020/2021 e attraverso un complicato
calcolo di ripartizione, sarebbe spettato circa il 20% delle immissioni
in ruolo. L'intenzione è quella di riservare a questi stessi docenti il
10% dei posti previsti per il concorso ordinario, cui - solo per la
prima tornata - potranno accedere senza il requisito dei 24 cfu, ma
essendo comunque tenuti a svolgere tutte le prove. È ormai sempre più
evidente come qualsiasi governo, da più di dieci anni a questa parte,
dimostri in modo di volta in volta più forte e deciso l'intenzione,
comune a tutti gli schieramenti, di cancellare il diritto dei precari
all'assunzione a tempo indeterminato. In piena opposizione a questo
disegno, pertanto, rivendichiamo la necessità di prevedere: ...
In vista dell’approvazione
del nuovo reclutamento (Finanziaria 2019, art. 58), l’Associazione MSA
comparto scuola, in collaborazione con i legali Aldo Esposito e Ciro
Santonicola, illustra la strategia per la stabilizzazione dei precari
di seconda e terza fascia, con almeno 3 contratti su posto vacante. Il
piano straordinario di immissione in ruolo, previsto dalla Legge 107
del 2015, si è posto l’obiettivo di stabilizzare tutti coloro inseriti
in GAE. Tuttavia, questa riforma che è stata pubblicizzata come la
soluzione al problema precariato, in realtà ha risolto solo in parte la
difficile situazione in cui versa la scuola italiana. I docenti di
seconda e terza fascia, infatti, non hanno potuto aderire a questo
piano di stabilizzazione. Ora, se i docenti abilitati hanno potuto
partecipare o parteciperanno ai concorsi straordinari non selettivi, lo
stesso non può dirsi per gli insegnanti inseriti in terza fascia
d’Istituto, per i quali non è stata prevista alcuna stabilizzazione.
Inoltre, secondo quanto contenuto nella bozza del DEF. (Documento di
economia e finanza) in merito alla scuola secondaria di primo e di
secondo grado, la rinnovata fase transitoria, all’esame del Parlamento,
funzionale alle prossime immissioni in ruolo, prevede un “concorso
selettivo” che destina, quale quota di riserva, solamente il 10% sui
posti messi a bando a coloro che abbiano sottoscritto reiterati
contratti al 30 giugno (presso scuole statali).
L’Unicobas ritira
l’adesione all’iniziativa organizzata da alcune sigle del sindacalismo
alternativo, prevista a Roma per l’11 Settembre 2018, alla quale siamo
stati invitati ma per la quale non avevamo comunque proclamato alcuno
sciopero. L’Unicobas ritiene che in questi giorni sia stata data troppa
ingiustificata enfasi ad un emendamento demagogico sulla
riapertura delle Gae, del tutto casualmente approvato presso il Senato.
Tale emendamento, superficiale, instabile e senza regole, non può
essere considerato foriero di grandi speranze per le varie categorie
dei precari della Scuola. Al contrario occorre far presente che non
potrà che disilludere il precariato del Paese. L’Unicobas non ritiene
certo risolutiva la riapertura delle Gae. Confermiamo invece la nostra
piattaforma sul precariato. La nostra posizione, ampiamente articolata,
era e resta la seguente: ...
Chiedo alle e ai
docenti diplomati magistrali che stanno manifestando in questi giorni
di sospendere lo sciopero della fame, perché si fanno un danno
personale e anche fisico e io questo non lo voglio. Abbiamo detto loro
e alla sigla sindacale che li sostiene, e che è venuta al confronto
organizzato in questi giorni dal Ministero dell’Istruzione, di
rivolgersi ai capigruppo dei partiti presenti in Parlamento e ai
rappresentanti che sono nella commissione speciale di Camera e Senato.
Commissione che sta affrontando i temi urgenti e non rinviabili.
Questo
Natale sarà diverso dal solito. Lontano dalle luci colorate che
siamo abituati a vedere ogni anno, dai panettoni per chi festeggia
l'evento annuale e i regali per chi è stato più buono. Come si può
festeggiare senza pensare al prossimo? Se faccio una
considerazione che è anche il mio "pensiero" come posso essere felice
se c'è gente intorno a me che è infelice? Come faccio a godere
dell'atmosfera natalizia se mia sorella è disoccupata, se mio cugino è
disoccupato, il mio amico è "Precario" e se la mia vicina di casa non
riceve lo stipendio da mesi e alcuni lavoratori e lavoratrici hanno
perso il lavoro e si trovano nella condizione di "cassaintegrazione"
senza certezza per il presente imminente e il futuro prossimo. In
queste condizioni mi ritroverei solo è in nessun modo potrei
manifestare la mia felicità.
Temperature
alte non solo nel clima ma anche nelle vicende del precariato
scolastico, da anni al centro di polemiche, riforme, slogan, programmi
televisivi e discorsi di ogni genere. Sempre più divisa, la categoria
vede contrapposte diverse istanze e la cosa è aggravata dalle
difformità con cui sono effettuate le operazioni di reclutamento o le
applicazioni delle sentenze. Da nord a sud, l'Italia è attraversata da
un flusso fuori controllo di nomine secondo le regole dell'attuale
normativa che però, alla resa dei conti, ha le maglie talmente larghe
da permettere nuove disparità, anche a seguito di un sistema in cui la
disfunzione è la regola. Tra le vicende più scottanti, troviamo la
mancanza di rettifica dei punteggi derivanti dalle frettolose
conclusioni del concorso 2016, terminato solo da una manciata di giorni
per molte classi di concorso, quelle più affollate, tra un balletto di
commissioni e l'altro, confermando quanto andavamo dicendo circa
l'inadeguatezza di questo strumento per reclutare docenti a tempo
indeterminato, docenti di fatto già inseriti da anni nel sistema.
Della questione
Diplomati magistrale, ormai si parla da anni ... quello di cui poco si
parla invece é come una lotta per ottenere un sacrosanto
diritto, si sia trasformata nel tempo in una guerra tra poveri
(l'ennesima) combattuta a colpi di ricorsi più o meno costosi ...
affidandosi all'arbitrio giuridico, della giustizia italiana. In 17
anni di precariato (sono Siciliana ma trasferita al nord pur di
lavorare) come maestra di scuola primaria in una provincia lombarda,
tanti eventi si sono succeduti e tante situazioni assurde si sono
verificate a random riguardo alla nostra vicenda. Stiamo assistendo in
questi ultimi anni all'ennesima disparitá di trattamento, in una
categoria già logorata ed annientata senza che lo stato e chi lo
rappresenta, stia muovendo un dito per evitarla. Le lotte per
permettere a noi maestre/i di aspirare ad una stabilitá in
virtù del nostro diploma, si perdono nella notte dei tempi e solo nel
2014, grazie alla sentenza di merito di un ricorso straordinario al
Presidente della Repubblica, che ha visto il Consiglio di Stato dare
parere favorevole per tutti i diplomati magistrale, abbiamo ottenuto
una piccola vittoria.
I docenti rimasti
nelle graduatorie ad esaurimento sono circa 45mila.
Sono
docenti che hanno rinunciato al piano assunzioni del 2015, docenti che
hanno rigettato le moralità di assunzione illegittime lesive per la
dignità
della loro professione.
I docenti in GAE per la loro riluttanza alla riforma sono da mesi
ignorati
da tutti. Sono ignorati nelle nuove iniziative, sono ignorati e
maltrattati
quando il Governo escogita nuovi meccanismi nel tentativo di tutelare i
neo
immessi a danno dei docenti precari.
I docenti in GAE vengono ignorati per brevi supplenze che verranno
attribuite ai docenti in potenziamento.
I docenti in GAE hanno ricevuto dalla riforma un ultimatum: 36 mesi.
Oltre
questo limite non potranno avere alcun incarico annuale in contrasto
con la
norma che vorrebbe con più esperienza documentata a sedere su una
cattedra.
Il Sindacato Cisal
FPC – Dipartimento scuola, a darne notizia è il Segretario
Nazionale Emanuele Coppola, ha concluso vittoriosamente la causa contro
il Ministero della Pubblica Istruzione presso il Tribunale di Siena,
Sezione Lavoro, per l’illegittima reiterazione e abuso di contratti a
termine oltre i 36 mesi di servizio della Docente Riolo Rosina.
La sentenza del Tribunale di Siena n. 47/2016 pubblicata il
30/03/2016 registro n. 993/2015 ha visto soccombente il MIUR sulle
ragioni sostenute dagli avvocati della CISAL FPC – Dipartimento Scuola
- Stefano Giorgianni e Federico Franchina. Si riporta di seguito quanto
deciso dalla Sezione Lavoro del Tribunale di Siena: ...
Mancano
pochi giorni al Santo Natale ma per i precari storici della
scuola italiana, sotto l'albero, non ci saranno che i "pacchi" che
questo Governo ha confezionato con tanta cura. Una parte di noi,
"veri" precari, è rimasta esclusa dal piano straordinario di assunzioni
che, secondo le favole raccontate al Paese dal Governo Renzi, avrebbe
dovuto azzerare il precariato scolastico, favole che hanno mistificato
la realtà persino nei confronti dell'Europa, che ha ritirato la
procedura di infrazione contro lo sfruttamento del precariato,
"abboccando" ai piani di stabilizzazione del Governo. Ma diverse decine
di docenti precari anche quest'anno stanno lavorando
nelle scuole di ogni angolo del Paese, visto che il Governo ha dovuto
assumerli per garantire il regolare servizio scolastico dalle
graduatorie d'istituto, quelle graduatorie non contemplate dal piano di
assunzioni straordinario perché, secondo il MIUR, sono composte da
docenti che "devono essere valutati" prima di poter insegnare.
Un indecente
balletto di responsabilità e di scaricabarile, che non vedevamo da 2
anni, si è di nuovo materializzato tra il Mef contro il Miur, le scuole
contro il Mef, il Miur e le piattaforme SIDI. Per rendere l'idea di
questo balletto riportiamo una delle risposte che è stata fornita
dall'Assistenza NoiPA a Francesco, uno dei tanti supplenti senza
stipendio: "
Ancora una
vittoria presso la Corte salernitana, dopo una lunga battaglia
giudiziaria durata diversi anni. La storia di questo docente come
quella di altri parte da lontano, quando da pochissimo era iniziata la
lotta in favore degli insegnati precari a tutela dei loro emolumenti
economici, più nello specifico per il riconoscimento della progressione
stipendiale. Orbene, nel 2010 presso il Tribunale di Nocera Inferiore
sez Lavoro il docente aveva ottenuto un Decreto Ingiuntivo con cui si
ingiungeva al MIUR il pagamento degli scatti stipendiali mai percepiti,
a seguito della notifica del Decreto Ingiuntivo il Ministero proponeva
opposizione, per cui si instaurava un giudizio a cognizione piena
innanzi al Tribunale medesimo. Il giudizio terminava nel 2012 con una
sentenza che rigettava l’opposizione del MIUR e riconosceva la
progressione stipendiale in favore del docente. IL MIUR, però, non
demordeva e quindi proponeva appello nei confronti della decisione e
dopo alcuni anni, finalmente, la Corte di Salerno confermando un
orientamento già intrapreso l’anno precedente accoglie in pieno le
richieste del docente.
Come è noto,
le recenti Ordinanze e sentenze emesse dalla giustizia amministrativa
stanno portando a riequilibrare quanto subito dai docenti di scuola
primaria diplomati magistrali che per anni sono stati parcheggiati
nella III fascia delle Graduatorie d'Istituto, senza alcuna possibilità
di veder riconosciuto il loro titolo di studi ai fini della
stabilizzazione e senza concorsi ordinari per circa tredici anni.
Tuttavia, nonostante questa grave forma di disattenzione
dell'Amministrazione sia stata subita da decine di migliaia di
docenti o di aspiranti docenti, soltanto attraverso ricorsi
amministrativi è stato ottenuto un parziale riconoscimento non da tutti
ma soltanto dai ricorrenti, generando nuove discriminazioni che vanno
contro la normativa comunitaria. In ragione di questo, un gruppo di
Europarlamentari del M5S ha accolto la richiesta di aiuto della
categoria ed ha depositato una Interrogazione con richiesta di risposta
scritta alla Commissione parlamentare competente per cercare di fare
chiarezza e di ottenere il beneficio del rispetto di un diritto
acquisito per tutti i diplomati magistrali entro il 2002.
L'ASA Scuola informa
che sabato 24 ottobre, alle ore 10.00, nella sede di Paternò e
mercoledì 28 ottobre, alle ore 17.30, nella sede di Santa Venerina, si
terrà un incontro per valutare sia le nuove possibilità per
specializzarsi sul sostegno (per gli insegnanti già abilitati) che di
abilitazione nelle classi di concorso (per chiunque sia anche solo
laureato). Verranno valutati tempistica e modalità dei percorsi
formativi in Italia e in Romania.
Nella grande
baraonda della legge 107 del 2015 cosiddetta "Buona scuola", tra gli
esclusi c'è una categoria di lavoratori e di lavoratrici che rimane
sommersa, spaccata all'interno e isolata, così outsider che il governo
non spreca neanche una parola per essi. Gli insegnanti tecnico-pratici
sono quelli di laboratorio. Sono gli stessi che hanno subito con la
riforma Gelmini del 2008 un taglio pari alla metà delle ore. Sono
quelli in esubero che nel 2014 sono stati invitati alla riconversione
sul sostegno! Dopo la decisione del Tar del Lazio, n.6438 del maggio
2015, che
condanna il MIUR a restituire le ore di laboratorio in tutti gli
Istituti Tecnici e Professionali, pena il commissariamento, la Ministra
Giannini non ci degna di una parola. Sembra perpetrarsi il solito gioco
dello scarica barile: ...
Il
Gruppo Insegnanti di Geografia Autorganizzati in occasione della
ripresa delle attività didattiche ha ritenuto necessario di chiarire la
propria posizione in merito alla sempre più diffusa tendenza che hanno
i docenti ad accettare, talvolta su pressante insistenza dei dirigenti,
ore aggiuntive al proprio orario cattedra settimanale. Tale pratica
risulta a nostro avviso, non solo priva di solidarietà verso il settore
più debole dei precari, in quanto impossibilitati ad ottenere un
incarico annuale con un orario cattedra intero, condannandoli così alla
roulette delle supplenze temporanee ma, anche, perché aumentando la
percentuale di docenti di ruolo ...
"Vari gruppi
facebook, composti dal personale precario della scuola, sia docenti che
ATA, hanno dato vita all'iniziativa comune di far sottoscrivere a tutti
gli iscritti una lettera aperta da inviare al direttore del Tg3 Rai,
Bianca Berlinguer. I Precari ATA chiedono alla giornalista
di voler rimediare
a due anni di mancata informazione su tutto quel personale definito
"non docente" (amministrativi, tecnici e collaboratori scolastici) il
quale è stato completamente ignorato dalla riforma. A differenza del
personale docente, i precari ATA non godono di nessun
piano di assunzioni, nè ordinario nè straordinario, anzi, tutti i posti
su turn over sono stati congelati dalla legge di stabilità.
Ecco per
quali supplenze verranno impiegati i docenti precari che non hanno
presentato domanda per la fase B e C delle assunzioni di Renzi.
Alla vigilia della
scadenza della presentazione delle domande di assunzione, scoppia la
protesta dei precari delle scuole di Cagliari che potrebbero essere
costretti ad emigrare - «Se andiamo a insegnare fuori dalla Sardegna
chistionausu in limba, ovvero parliamo in sardo». È il messaggio
lanciato dai docenti che da quattro giorni combattono per non emigrare
nel corso di un flash mob all’aeroporto di Cagliari-Elmas. Qualche
insegnante donna ha indossato un costume tipico di Quartu, altri hanno
portato con sé un bronzetto nuragico e tutti hanno con sé la valigia
che ha contraddistinto le proteste iniziate lunedì scorso a Cagliari
sotto il Consiglio regionale. Per i docenti è un conto alla rovescia
sempre più angosciante: venerdì 14 agosto alle 14 scade...
Nuova vittoria
dell'ANIEF in Corte d'Appello sul diritto dei docenti precari a
percepire la medesima progressione stipendiale dei docenti di ruolo.
Gli Avvocati Fabio Ganci, Walter Miceli e Denis Rosa danno di nuovo
scacco matto al Ministero dell'Istruzione con la conferma della
sentenza ottenuta in primo grado che riconosce il diritto di una
docente precaria alle progressioni stipendiali negate dal MIUR in base
agli anni di servizio effettivamente prestati. Il Ministero aveva
appellato la sentenza già negativa che lo condannava e la Corte
d'Appello di Venezia gli dà nuovamente torto evidenziando in sentenza
la palese contraddittorietà delle tesi sostenute...
Perché se passa
il testo del disegno di legge già approvato al Senato, saranno
tantissimi i precari che non potranno più insegnare solo perché hanno
avuto più di tre contratti su posto vacante: sarebbe una vera trappola,
perché si tratterebbe dell’esatto contrario di quanto ci dice l’Unione
europea, secondo cui coloro che hanno svolto almeno 36 mesi di servizio
su cattedre libere vanno stabilizzati. Invece per il Governo italiano
vanno mandati a casa. E la stessa beffa, nascosta nei meandri del ddl,
viene rifilata anche al personale Ata...
Gli Amministratori del
"Gruppo Supplenti della Scuola per la Qualità e Dignità del Lavoro".
Premesso:
Nota prot. n° 6881
del 22/05/2015 – Proroghe contratti supplenze del personale
scolastico...
Potrebbero
essere di più con la ricognizione di tutti i posti vacanti e con un
semplice decreto ma saranno, forse, la metà. In assenza del censimento
promesso e di un decreto legge che lo obblighi, come fa il DS a
chiedere entro la stessa data, di concerto con Collegio docenti e
sentito Consiglio Istituto, a USR che analizza e riporta a Miur che
autorizza secondo quanto imposto da MEF, i numeri assunzioni su
organico funzionale del piano triennale da approvare, quando per Viale
Trastevere i posti vacanti sono soli 40.000? Se lo chiede l'Anief che
teme sia tutto una farsa per accusare il Parlamento di aver sabotato la
riforma
Gentile
redazione di Aetnanet,
"Assumeremo
tutti, cambieremo la scuola, cambierà tutto!" Era ancora
estate, sei mesi fa, quando il presidente del consiglio lanciava
proclami trionfalistici. Poi venne la "buona scuola", che tanto buona
non era, anzi, non lo era proprio, metteva i giovani gratis nelle
fabbriche, magari obsolete, prometteva innovazioni, alcune sensate,
altre a casaccio e nel solo interesse dei poteri forti.
Ancora
una volta il decisionismo renziano sembra entrare in crisi davanti alla
scuola pubblica. O si tratta dell’ennesima furbata e Renzi vuole
fregare i precari? Dopo tanti roboanti annunci, neanche nell'ultimo
Consiglio dei ministri il governo ha varato il Piano-scuola e
soprattutto l’attesissimo decreto per l’assunzione stabile promessa a
150 mila precari. Tra la ministra Giannini che voleva il decreto per i
precari subito e Renzi che intendeva mettere tutto in un Disegno di
Legge, il CdM non ha varato né l’uno né l’altro ma solo esaminato le
“linee-guida” del Piano. Renzi ha presentato la decisione come una
“concessione” democratica al Parlamento, ma è forte il sospetto che
voglia scaricare su di esso la responsabilità di non assumere i
precari, dati i tradizionali tempi lunghi dei DdL.
Preg.mo Sig. Presidente
della Repubblica
Il sindacato comunica
che con le sentenze nn. 1411/2015 e 1415/2015 del 10/02/2015 i
giudici del lavoro hanno accolto i ricorsi patrocinati dall’avv.
Sarnacchiaro Giovanna, dopo un’altra sentenza di qualche giorno prima
di un ITP, relativi a docente e due
del personale ATA precari e hanno riconosciuto loro il diritto al ruolo
e al
trattamento stipendiale che avrebbero percepito qualora fossero state
inquadrate a
tempo indeterminato tenuto conto degli scatti di anzianità previsti
dalla normativa
contrattuale di comparto e conseguente condanna del Ministero al
pagamento
dell'incremento retributivo determinato sulla base di un'anzianità di
servizio calcolata
a partire dalla prima assunzione e cumulando tra loro i diversi periodi
lavorativi e
condanna al pagamento delle spese processuali.
Il
sindacato ripercorre la cavalcata di lotte, denunce e risultati colti
nel 2014 appena concluso – dalla dispersione eccessiva al sostegno
negato, dai problemi sul fronte della formazione e del reclutamento,
dagli stipendi inadeguati al Sud abbandonato e tanto altro - culminati
nella storica vittoria del 26 novembre scorso a Lussemburgo: nell’anno
che ci aspetta saranno, in primis, colti i frutti del parere espresso
dalla Corte di Giustizia europea sull’abuso di contratti a termine
attuato in Italia per troppi anni.
1) Effetti della
sentenza della Corte di Giustizia Europea sulle leggi ed i decreti
legislativi che regolano i contratti precari nella scuola e nel
pubblico impiego
Il
gruppo facebook dei Supplenti della Scuola per la Qualità e Dignità del
Lavoro, PRENDE ATTO CHE le precedenti lettere dell'Immacolata e di
Santa Lucia, scritte dai supplenti al Miur e Mef e ai dirigenti
scolastici, hanno sortito due effetti molto positivi: lo stanziamento
di 64 milioni di euro per pagare le supplenze di settembre e ottobre e
l'indirizzo dato alle scuole di erogare almeno il 50% di stipendio di
novembre nel mese dicembre saldando poi le retribuzioni di novembre e
dicembre nel mese di gennaio 2015. Preso atto che si avvicinano le
festività natalizie e che non tutte le
situazioni stipendiali sono state sanate perchè ancora numerosi
supplenti segnalano a questo gruppo di non aver percepito nessuna
retribuzione relativa a ottobre e novembre, mettiamo in rete un TESTO
TIPO di sollecitazione perché chi avesse ancora il problema stipendiale
lo possa inviare personalizzandolo all'Ufficio VII del MIUR, al suo
direttore generale dr. Jacopo Greco, alla responsabile del settore
Elisabetta Davoli, ai direttori delle Ragionerie Territoriali di
competenza, ai dirigenti scolastici.
Ciò che sta accadendo in queste settimane con il governo
Renzi è solo un ulteriore tassello (e probabilmente non l’ultimo, se
non si ferma con una stagione di grande conflitto sociale) di un
progetto scritto a più mani molti anni fa. Riassumere i vari
provvedimenti degli ultimi decenni non è un’operazione “didattica” che
comunque non guasta, ma innanzitutto politica. All’Unione Sindacale di
Base non può essere sufficiente evidenziare la negatività di ogni
singolo provvedimento. Il nostro compito principale è quello di fornire
alla parte più attiva
del mondo del lavoro una chiave interpretativa della fase storica che
stiamo attraversando, fornendo una “cassetta degli attrezzi” per
dimostrare sia sul piano teorico, sia su quello concreto, che
realizzare un’alternativa è possibile e praticabile ma anche per
chiarire che l’attuale situazione economica e sociale, compresa la
crisi e la precarietà, hanno responsabili con nome e cognome.
Il gruppo
facebook dei Supplenti della Scuola per la Qualità e Dignità del
Lavoro, preso atto che, ad oggi, giorno dedicato ad una grande martire
della Chiesa cattolica, molti supplenti hanno segnalato a questo gruppo
di non aver percepito le mensilità di settembre e/o ottobre, mettiamo
in rete un TESTO TIPO di sollecitazione perché chi ha il problema lo
possa inviare all'Ufficio VII del MIUR, al suo direttore generale dr.
Jacopo Greco, alla responsabile del settore Elisabetta Davoli, ai
direttori delle Ragionerie Territoriali di competenza, ai dirigenti
scolastici. E comunque questa sollecitazione la facciamo nostra e la
diffondiamo in Rete perchè arrivi ai destinatari anche attraverso gli
uffici stampa.
Il gruppo facebook dei Supplenti della Scuola per la Qualità e Dignità del Lavoro, preso atto che, ad oggi, giorno dell'Immacolata Concezione molti supplenti hanno segnalato a questo gruppo di non aver percepito le mensilità di settembre e/o ottobre, mettiamo in rete un TESTO TIPO di sollecitazione perché chi ha il problema lo possa inviare all'Ufficio VII del MIUR, al suo direttore generale dr. Jacopo Greco, alla responsabile del settore Elisabetta Davoli, ai direttori delle Ragionerie Territoriali di competenza, ai dirigenti scolastici. E comunque questa sollecitazione la facciamo nostra e la diffondiamo in Rete perchè arrivi ai destinatari anche attraverso gli uffici stampa.
Il CONITP esprime la propria soddisfazione per la grande
vittoria
ottenuta con la sentenza della corte Europea a sostegno dei
precari e contro l'abuso in successione dei contratti a
termine. Dopo la sentenza diversi soggetti, come si legge
dai vari siti, si attribuiscono la paternità per
questa sentenza, ma in realtà, il ricorso alla corte Europea è arrivato
grazie ai ricorsi e alle continue battaglie del CONITP. Nei fatti il
tribunale del lavoro di Roma, giudice Centofanti, rinviò alla
corte di giustizia Italiana i ricorsi promossi dal CONITP, la
quale, corte, visto la competenza Europea, con pregiudiziale ha sospeso
il processo e ha inviato alla corte di giustizia Europea i
ricorsi promossi dal sindacato per una valutazione definitiva
provvedimento iscritto nel registro della corte 940984 del
24/07/2013 R.O. nn 143, 144, 248, /2012 proposto dalla Corte
Italiana - 942710IT del 27/08/2013 pregiudiziale C418/13.
Roma, 26
novembre 2014 - "Il grande bluff di Renzi è stato finalmente
smascherato". Così Maria Mussini, senatrice di Movimento X, commenta la
sentenza della Corte di giustizia europea. "Altro che generosa e
qualificante concessione - spiega - La sbandierata assunzione di
148mila precari è solo uno scadente gioco al ribasso da parte del
governo. Il premier, infatti, sapeva da tempo di avere sul collo il
fiato dell'Europa e di una imminente sanzione di svariati miliardi".
"Ma c'è di più - conclude Mussini - Gli oltre 250 mila precari da
stabilizzare fanno definitivamente crollare il castello di roboanti
annunci dell'esecutivo. Le misure messe in campo dal duo
Renzi-Giannini, oggi più che mai, si rivelano solo briciole del tutto
inadeguate di fronte alle lacune del sistema scolastico italiano".
La
sentenza della Corte di Giustizia europea impone finalmente
l'assunzione di 250.000 docenti precari, che per anni hanno consentito
l'apertura delle scuole in Italia, venendo ripagati con inaccettabili
vessazioni, il licenziamento, l'emigrazione forzata. La manovra di
Renzi per le assunzioni, propagandata in questi mesi,si rivela per
quello che è sempre stata: un atto disperato ma insufficiente per
fronteggiare quanto stava maturando in sede europea. Adesso bisogna
costringere il governo a dare corso subito alle assunzioni, senza forme
di precariato mascherato, senza riduzioni di diritti sul piano
contrattuale e previdenziale, con il pieno riconoscimento della dignità
professionale.Questo significa che è necessario operare sugli organici
in modo opposto a quanto fatto finora: bloccando i trasferimenti
forzati dei soprannumerari, sbloccando i pensionamenti, ripristinando
le ore tagliate in questi anni, diminuendo il numero di alunni per
classe arrivato a livelli incompatibili con la didattica.La sentenza
della corte europea per la scuola italiana è un'occasione di chiudere
la stagione dei tagli e riprendere il ruolo che le è assegnato dalla
Costituzione.
Oggi 16
novembre 2014 il gruppo facebook Supplenti della scuola per la qualità
e dignità del lavoro conta 5642 iscritti
E' questa
secondo alcuni quotidiani la 'sorpresa' sulla scuola che Renzi porterà
in Cdm venerdì...
RIMINI
- Docenti di ruolo e valutati sulle funzioni e sul merito, con carriere
legate non più all'anzianità. Il ministro dell'istruzione Stefania
Giannini sceglie la platea del meeting di Rimini per tracciare le
grandi direttrici della riforma scolastica che verrà presentata nei
dettagli il 29 agosto dal Governo. Una rivoluzione delle regole del
gioco - spiega il ministro - perché dobbiamo guardare alle esigenze del
paese nei prossimi 20 anni...
Come in tutte le
comunità organizzate, come raramente accade sui social network, le
amministratrici e amministratori del gruppo Facebook "Supplenti della
Scuola per la qualità e dignità del lavoro" hanno tenuto lunedì 21
luglio 2014 la loro prima riunione in conferenza audio su Skype.
Tutti gli insegnanti che stanno vivendo la loro ultima estate da precari possono tirare un sospiro di sollievo: finalmente l’Inps ha dato il via libera al pagamento dell’Aspi (l’ex assegno di disoccupazione) per luglio e agosto a favore dei docenti e degli amministrativi Ata, che dal prossimo 1 settembre saranno a tutti gli effetti assunti a tempo indeterminato. La decisione arrivata «dopo settimane di confusione», scrive la Flc Cgil sul proprio sito, va incontro ai moltissimi precari che diversamente non avrebbero preso un euro durante i mesi estivi e che si erano rivolti in massa a patronati e sportelli previdenziali per il riconoscimento del diritto.
Il 15 luglio 2014 si è svolta una mobilitazione di lavoratori della scuola, precari, studenti, genitori con la presenza di diverse organizzazioni sindacali. Centinaia di persone hanno presidiato la Piazza di Montecitorio svolgendo una partecipata Assemblea in cui sono stati ribaditi i molteplici motivi per cui la stessa manifestazione è stata convocata:
Anonimi: (0%)
Registrati: (0%)
