Top Five Mese |
novembre 2024
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Giuridico-economiche: La negoziazione assistita |
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Un istituto per deflazionare l’arretrato giudiziario La negoziazione assistita (di seguito n. a.) da uno o più avvocati è disciplinata dagli artt. 2 e seguenti del decreto legge 12 settembre 2014, n. 132 convertito dalla legge 10 novembre 2014, n. 162. Essa consente di risolvere le controversie tra due o più contendenti senza ricorrere al giudice, con il patrocinio di uno o più avvocati, e di concludere tale vertenza in breve termine, non superiore a tre mesi (né inferiore ad un mese). A tal uopo le parti stipulano una convenzione di negoziazione, redatta in forma scritta (in caso contrario la convenzione è inammissibile) e gli avvocati certificano l’autografia delle sottoscrizioni apposte alla convenzione sotto la loro (degli avvocati) responsabilità professionale. L’avvocato deve sempre informare il cliente, all’atto del conferimento dell’incarico, della possibilità di ricorrere alla presente convenzione. Prof. Salvatore Freni Ex allievo "Convitto M. Cutelli"
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Giuridico-economiche: Gli atti dell’amministrazione finanziaria si contestano dinanzi alle commissioni tributarie |
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Le controversie con il fisco sono decise in due gradi di giudizio ed in casi specifici in tre gradi di giudizio. Il contribuente destinatario di un atto emesso da un Ente impositore (Agenzia delle entrate, Ufficio tributi del Comune etc.) o da un gestore della riscossione che ritiene ingiusto (quali: un atto d’accertamento, la richiesta di una somma che lo stesso ha già versato o ritiene di non dovere per altro motivo oppure il rifiuto di restituzione di una somma pagata indebitamente da questi) può contestare tale atto ricevuto entro 60 giorni dalla sua notifica, dinanzi alle Commissioni tributarie, come si è detto in epigrafe. Il processo tributario di cui qui si dice è disciplinato dal Decreto legislativo 31 dicembre 1992, n. 546 come modificato ed integrato (gli articoli di seguito citati senza l’indicazione della norma cui appartengono fanno parte del D.lgs. appena citato). Prof. Salvatore Freni Ex allievo "Convitto M. Cutelli"
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Giuridico-economiche: La Costituzione spiegata ai ragazzi. I 12 articoli in 12 lingue, diritti e doveri anche per i nuovi italiani |
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Parole e
concetti simbolo come uguaglianza, ambiente, arte e storia, Unità della
Repubblica, dialogo tra le religioni, Tricolore, Stato e Chiesa, e
soprattutto una spiegazione chiara su cosa significhi essere e
diventare cittadini italiani, si trasformano a misura di bambino, nelle
riletture poetiche di Roberto Piumini, le riflessioni del
costituzionalista Valerio Onida, e le splendide illustrazioni di
Emanuele Luzzati in 'La Costituzione è anche nostra', pubblicato da
Sonda Editore.
Ansa.it
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Giuridico-economiche: Chiarimenti sugli scatti di anzianità |
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Il MEF con informativa n.
58 del 16 aprile u.s. di NoiPA comunica che con emissione urgente è
stata effettuata la liquidazione degli arretrati al personale
interessato al recupero dell'anno 2011 della propria posizione
stipendiale ai sensi dell'art. 2 del CCNL 4/8/2011.
Poiché in prima fase di applicazione del CCNL l'intervento ha
interessato tutte le posizioni stipendiali per le quali le procedure
hanno determinato una ricostruzione di carriera corretta rispetto alla
situazione precedente, la nota dettaglia la tipologia di personale
che è stato oggetto di esclusione dall'elaborazione in
questa prima fase di applicazione.
Con successivo intervento centralizzato verrà disposta la copertura
delle restanti posizioni stipendiali interessate all'applicazione.
lagana.filippo@email.it
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Giuridico-economiche: A scuola .. governance: assente! |
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Se un antivirus
scandisse il sistema scolastico italiano individuerebbe
il bug “confusione” e lo disinfesterebbe introducendo la
scientificità del linguaggio: i concetti chiave sarebbero univocamente
definiti. Si tratta di una questione sgrossata in “Competenze: poche
idee ben
confuse” visibile in rete, in cui si mostra come il Miur non si sia
curato di elaborare il significato di questo concetto prima di
collocarlo all’interno del vigente sistema di regole. Si è limitato a
copiare acriticamente una direttiva del Parlamento europeo. Non si è
reso conto che le esigenze comunitarie non sono funzionali alla
“mission” della scuola. Non ha rilevato che una traduzione frettolosa
ne ha stravolto il senso. Questo scritto utilizza la legge come fonte
del significato per alcuni
vocaboli; un’indagine relativa alla nuova denominazione
dell’istituzione:
SISTEMA EDUCATIVO DI ISTRUZIONE E DI
FORMAZIONE [art.2 legge
53/2003].
Enrico
Maranzana
zanarico@yahoo.it
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Postato da Redazione Mercoledì, 16 gennaio 2013 04:00:00 (3448 letture) (Leggi Tutto... | 10622 bytes aggiuntivi | Voto: 0) |
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